Erasmus Days

W dniach 13 – 18 października 2025 br. obchodziliśmy Erasmus Days. Na tydzień szkoła sprawiała wrażenie jakby przeniosła się w czasie, do beztroskiego okresu wakacji, z błękitnym morzem i zapachem lawendy w tle. Zaczęło się od pięknym dekoracji. Powstał duży aparat, na którego kliszy można było oglądać fotografie z miejsc odwiedzonych, w ramach Erasmus +, przez nauczycieli i uczniów. Znalazły się tam zdjęcia z Francji, Grecji, Irlandii, Malty, Turcji i Włoch, gdyż to w nich realizowane były mobilności. Dookoła były prace plastyczne uczniów klasy 2a przedstawiające szkice m.in. Akropolu, Koloseum, Wieży Eiffla, nad którymi leciał balon z koszem. Kolejna gazetka przedstawiała okno na świat z Heweliuszem, patronem szkoły, który znajdował się w gwiezdnym okręgu nawiązującym do flagi Unii Europejskiej. Okno umieszczone było wśród uszytych przez uczniów, różnych klas, zielonych breloczków z irlandzką koniczynką wykonaną drukiem 3D. Poniżej były jesienne drzewa, których liście nawiązywały do flag poszczególnych państw.

W szkolnej świetlicy intensywne przygotowania trwały już dużo wcześniej. Dzieci mierzyły, szyły, drukowały w 3D, nagrywały podcasty naukowe i tworzyły aromatyczne lawendowe produkty. Uczniowie odkrywali też świat nowoczesnej reklamy, ucząc się wykorzystywać nowe technologie i kreatywne narzędzia multimedialne. To wszystko przyczyniło się do powstania, w centralnym punkcie korytarza, pachnącego lawendą – francuskiego stolika. Znalazły się tam własnoręcznie uszyte woreczki lawendowe, przygotowane mydełka oraz przedmioty użytkowe i dekoracyjne wykonane metodą druku 3D, m. in. zawieszki, wazon.

Każdego dnia działo się coś ciekawego. Tydzień rozpoczął się od degustacji kruchych ciasteczek, dekorowanych zielonym lukrem nawiązujących do Irlandii, w kształcie trzylistnych koniczynek.
W jednej z szóstych klas była prezentacja, interaktywne puzzle z mapą Malty, zabawa palcem po mapie wyspy oraz quiz wiedzy z nagrodami.

Inna nauczycielka zorganizowała w świetlicy szkolnej warsztaty zatytułowane „gdzie znajdę AI w moim otoczeniu – siri, roboty sprzątające itd.” oraz  przeprowadziła quiz na rozróżnianie obrazów i zdjęć stworzonych przez sztuczną inteligencję „nie wierzę we wszystko, co widzę”.

Uczniowie jednej z klas trzecich mieli okazję zobaczyć prezentację dotyczącą Malty, poznać zwyczaje, kulturę oraz kuchnię z typowymi potrawami. Tworzyli również ulotki i gazetkę, brali udział w konkursie i prezentacji pamiątek.

W środę 15 października dwie klasy obejrzały prezentacje z wyjazdu do Aten, Rzymu i na Maltę. Uwzględniały one elementy dziedzictwa kulturowego, tj., główne zabytki, zwyczaje, obrzędy świąteczne oraz elementy przyrody. Uczniowie poznali położenie oraz główne miasta poszczególnych państw. Zostali także zaznajomieni z pojęciem Blue Zone – poznali zasady życia w strefie długowieczności i miejsc na świecie, gdzie one występują. Druga część lekcji oparta była na ćwiczeniach fizycznych z wykorzystaniem języka, którego uczyły się nauczycielki podczas wyjazdów w ramach Erasmus +. Uczniowie wykonywali ćwiczenia według poleceń po angielsku. Praktyka połączona z zabawą dała wspaniały efekt, wszyscy chętnie angażowali się przy każdym zadaniu.

Tego samego dnia inna klasa brała udział w ciekawej lekcji warsztatowej dotyczącej rzemiosła, jakim jest „Ceramika maltańska”. Charakteryzuje się interesującym wzornictwem o wielowiekowej historii. Na zajęciach powstały ciekawe, wielobarwne talerze.

Klasa pierwsza wykonała rysunki pt. „Malta oczami dziecka” i słuchała tradycyjnej muzyki maltańskiej. Ich wychowawczyni natomiast utworzyła gazetkę ze zdjęciami i informacjami o w/w wyspie.

Klasa 2a tworzyła duże flagi Irlandii z owoców i warzyw oraz mniejsze w formie owocowych koreczków, przygotowała piękne dekoracje – skrzaty z kaszubskim elementem. Dodatkowo uczestniczyła w zajęciach otwartych, na których prezentowałam formy pracy, które miałam okazję poznać podczas międzynarodowych szkoleń, co było dla mnie nieocenionych i cudownym doświadczeniem. Moi uczniowie przechytrzyli irlandzkiego skrzata – Leprechauna i finalnie odnalazły ukryty przez niego, na końcu tęczy, skarb, którym okazały się pyszne, kolorowe galaretki oraz kuferek ze złotymi – czekoladowymi monetami.

Równolegle z powyższymi atrakcjami, na szkolnym Facebook’u było wydarzenie dotyczące Erasmus Days, gdzie umieszczane były najświeższe informacje o wszelkich działaniach. Trwał również quiz dotyczący Malty. Wszyscy uczniowie, którzy odpowiedzieli poprawnie na postawione w nim pytania, zostali zaproszeni do wybrania sobie nagród spośród pamiątek i drobiazgów przywiezionych
z mobilności przez nauczycielki.

Kiedy myślę o Erasmus + w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Heweliusza w Żukowie, przepełnia mnie duma. Wiem, że w miarę możliwości i na każdym kroku korzystamy z wiedzy i umiejętności zdobytych na szkoleniach realizowanych w ramach tego międzynarodowego projektu. Jego największymi beneficjentami są nasi uczniowie.

Wioleta Krause